成长风波作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的成长风波作文，希望对大家有所帮助。
成长风波作文1人生起起落落，如同咆哮的大海一样，迎面而来的是那一次又一次的风波。
阳光照着我，有些睁不开眼。“啪——”那响亮的一巴掌稳稳地落在她的脸上。我不知所措，感觉整个世界都停止了下来，我们都没说话，只见她用力地一推，——我摔倒在了地上……
我来就大大咧咧，也许这次的她真的不会再包容我了。
我默默地看着她一个人走向操场，她没有回头，也不再向往日一样一蹦一跳，我知道她真的生气了。
我独自一个人在操场边上走着，想着从前在操场上行走时身边总是萦绕着她的欢声笑语，而如今只有我一个人孤孤单单。整节体育课她都没有回过头来看我一眼，课后也没有跟我说一句话。我就这样不知所措的度过了一下午。
下午放学我不见她的身影，同学告诉我她早就走了，我莫名有些失落。孤单的风，孤单的我。
明天是秋游，心想着可以和她说上话。可现实告诉我，不可能！
早上我和平常一样在教室门口等她，可一直没看到她，等来的是一次又一次的失落。当我走到校门口时看到了她，我刚张口喊：“董……”似乎什么掐住了我的喉咙，我硬生生的把她的名字憋了回去。她怎么从那条远路出来？是在躲着我吗？现实重重地再次拍醒我。她肯定是 ……此处隐藏459个字……闪得远远的，我虽然不聋不瞎，但也只能装作若无其事的样子。我只活在自己的内心世界，开始觉得那很美，但后来却有点痛苦，其实我一直都想做一个好女孩，我也是一个好女孩，直到那一天。
我居然情不自禁地唱了一句歌：更准确地说，是哼了一句歌，当老师绘声绘色地为我们朗读课文时，我入神地看着老师的嘴唇，优美地一张一合很清楚老师当时气愤的样子，她将语文书用劲地打簇新的讲台上，我还记得自己是怎样羞愧地站在讲台上写检查，“我不该无组织无纪律，不该扰乱课堂纪律，不该”。
在班里，我最讨厌的要数杨青了，每天不是盯着我要作业，就是让我不要迟到，摆出一副奥班长的架子，讨厌，老师的“臭跟班”。一天中午。太阳火辣辣地照着大地，一切都无精打采地呻吟。我把饭盒洗得像新的一样，白白的手在水中真舒服。我路过活动室，看见杨青在那里，便走到乒乓桌边作恶地说：“算我一个。”其实，我很会打乒乓球，在小学乒乓球赛里我得了名次，我将第一个球准确无误地打中了杨青的鼻子，然后放下乒乓板，我快意地“溜了”。
下午，老师让我到她办公室去。老师的脾气是出了名的严厉，可她却像跟小孩说话那样对我说：“你小时候很喜欢放风筝，是吗？”我很奇怪老师怎么会知道这些，故意装着漫不经心的样子，说：“是。”这时，你猜怎么？老师竟从抽屉里拿出一些风筝的材料，示意让我教她做风筝。我飞快地做着，老师也认真地学着，我拿下红领巾做风筝的尾巴，老师用围巾做尾巴。也许是围巾太重的缘故吧，怎么也飞不高。夕阳下，我的风筝却早就高高地在空中翱翔了。老师久久地看着我说：“小雯，希望你能像这风芋高高地飞翔，祝你成功。”
谢谢你！老师！我做了一个梦，一个美好的梦，老师您带我到了一个未来，一个满是憧憬的未来。成长，多好！按时长大。
