共同的回忆作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的共同的回忆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
共同的回忆作文1家长资源是学校最为丰富的校外教育资源，为充分挖掘家长资源，拓展孩子们的视野，让他们学到在学校内学不到的知识，我邀请家长根据自身特长给孩子们上一堂别开生面的课，第一位到来的就是照片里的郑爸爸，孩子亲切的叫他医生爸爸老师。
课堂上郑爸爸用亲切的话语，循循善诱的解答孩子们的问题，让孩子们彻底开了眼界。他以《拒绝零食的诱惑》为题，精心的找来了关于学校周围“5角钱零食”的视频，让孩子们知道了吃这些零食的`危害，并且还给做了个实验，让孩子们看到了方便面吃到肚子里后会是什么样的，触目惊心，给学生的触动很大，或许比我们讲上一大车的道理都管用。他还讲了一些生活中常见的错误做法、教给了六年级女生必须了解的生理卫生知识，孩子们听得十分认真，看看照片中的孩子们真是无比投入呀！
让家长走进课堂后，不仅孩子们大有收获，我们的家长也深有感触。他们有的说：“现在的孩子的见识面越来越广，我这样在某一方面也算一个专家吧，面对孩子一个又一个的问题，我有时也真是无从着手！”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛：“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子，要使每一个孩子 ……此处隐藏550个字……你们，我的孩子们！
共同的回忆作文3清晨，踏着轻盈的脚步，背着书包来到奶奶家。跨进小屋，我的心头不由得一震：今后，我要一个人生活学习了。
小屋是姐姐与我曾经共同拥有的。我们在一起学习生活长达五年时间，每每我与同学谈起我和姐姐之间的点点滴滴，同学都非常羡慕。当我收拾两个抽屉的时候，发现那个肚囊空空的抽屉已如我心般充满惆怅，难怪呀，那整整齐齐的摆着各种各样的书籍和一些希奇古怪的小玩意儿都已随它的主人而乔迁了，而我那个时而乱七八糟，时而规规矩矩的抽屉则仿佛有种莫名的哀伤。“我以后不可以这样子了，要保持它的整洁，要扮姐姐了。”看着欢蹦乱跳的玩耍的弟弟，我暗暗的说。
当我收拾立柜上的纸箱时，我发现纸箱由昔日的热闹微带几分拥挤变得空阔而冷清了，——纸箱空了一半，我的那些物品好孤单啊！
当我收拾床的时候，我发现只有一个枕头和一条毛毯，床上空当当的。以后早晨起床要自己叠被子了，那双曾经为我叠被子的手已随另一条毛毯和另一个枕头去了另一个城市。
我摆弄着小屋里的每一件物品，都会想起姐姐，她的每一个动作都历历在目，每一个句话都清楚地回荡在耳际。说着心爱的明星，我们眼中都闪着碎银般的磷光；议论着X、Y、Z，我们唇枪舌剑，话语滔滔；灯光下伏案，沙沙的笔声伴着几句莫名的玩笑，仿佛两个六弦琴正同奏着青水流云般的合弦。正如天下所有的姐妹，偶尔演绎成旷日持久的“阿以冲突”，它很快会在姐姐的宽容和我的淡忘中化为玉帛。
如今，姐姐在另一座城市开始了她高中生活“挑战赛”，我也即将迈进初中“决战阶段”，未来，我们终会为各自的抱负与梦想而天各一方。但我们永远不会终止彼此的牵连与鼓励，而我们这一份共同的回忆则会在岁月的长河中孕育成珍珠的。
